Évente körülbelül 2000 középfokú szakképzésben tanuló magyarországi diák vesz részt nemzetközi mobilitási programokban, végzi szakmai gyakorlatát külföldön, ami szakiskolákban/ szakközépiskolákban tanuló 370000 diáknak kevesebb, mint 1%-a. Pedig a mobilitási programok – azon a sokat vitatott sajátosságon túl, hogy a nemzetközi munkaerő-migrációt hivatottak előkészíteni –, több egyértelmű előnnyel is járnak: hozzájárulnak az egyéni szakmai és kulturális tapasztalatszerzéshez, a vendéglátó országban élők jobb megismeréséhez, az országhatárok tulajdonképpeni lebontásához.

Petres Andrea tanulmányait a kolozsvári Babeş-Bolyai Tudományegyetem Szociológia és Szociálismunkás-képző Karának Szociológia Szakán végezte. Jelenleg a Budapesti Corvinus Egyetem szociológia szakos PhD hallgatója. Érdeklődési területe a kisebbségi oktatás. 2009-től az Apáczai Közalapítvány munkatársa.

Szöveges átiratot bezár

Eszmecsere a videóról